Det praktiske i spillet rivamakiri...

                                                                                                              Lørdag d. 29/9-2012..

 

DKK/PÆD..

·         Efter frokost..

·         Anna fremlage de 2 projektstyrringsmodeller. SMMTE og 7 trins modellen..

·         Derefter brainede vi videre på projektet, og forenklede det lidt mere, da vi gabte over for meget.

·         Vi er blevet enige om at spillet skal omhandle det at lege og lærer samtidig.

·         Tidsplanen lyder som følgende..

·         At vi vælger 3 lande som vi udvikler spørgsmål.

·         Læste lidt om børn og unge under bupl's hjemmeside.

·         Prøver at afprøve det i vores institutioner, hvis det er muligt.

·         Finde nogle billeder af de forskellige redskaber/hjælpemidler man får i spillet.

·         Uddeligere spørgsmålene.

·         Landende blev Kina, Ægypten, Italien.

 

 

Kina:

Kreativt - Lilla kort.

 

Opgaven lyder på:

-Tegn, byg i LEGO eller modeller en drage.

Sanser: Gult kort.

Eleven får en pose med ris, som skal gættes.

 

 Motorik/Bevægelser: - Grønt kort.

Opgaven lyder på:

- flyt rosinerne fra den ene skål til den anden.. Skal der være sværhedsgrad, så sæt tid på og lad skålene stå langt fra hinanden.

Kultur & viden. - orange kort.

Opgaven lyder:

- Hvad hedder denne nationaldragt.

Målet:

 

Opgaven er:

Gæt landet ved at samle flaget som er skåret ud som et puslespil.

Ægypten:

Kreativt - Lilla kort.

Opgaven lyder på:

-Byg en pyramide af LEGO eller modellervoks

Sanser - Gul kort.

Opgaven lyder på:

-Eleven/barnet får en pose med sand og skal gætte hvad det er.

 

 

Motorik/bevægelse - Grønt kort

 

opgaven lyder på:

-Du skal vælge en fra holdet og i skal sammen mime/vise at i ridder på en kamel.

 

Kultur og viden - Orange kort.

Opgaven lyder på at:

- Knæk koden... Vi har på forhånd lagt små billeder ud om ordet, som er Farao..

Målet:

 

Opgaven er:

Gæt landet ved at samle flaget som er skåret ud som et puslespil.

 

Italien:

Kreativt - Lilla kort.

 

Opgaven lyder på:

- Tegn, byg i LEGO eller modeller det skæve tårn i Pisa.

Sanser: Gul kort.

 



 

Eleven får en tomat, som skal gættes ved at mærke, smage og dufte.

Motorik/Bevægelser: - Grønt kort.

Opgaven lyder på:

- Stil dig op på tæerne og går frem og tilbage i rummet til dine klassekammerater tækker at du går med høje sko.

Kultur & viden. - orange kort.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

opgaven lyder.

- Hvem har malet dette maleri??

Målet:

Opgaven er:

Gæt landet ved at samle flaget som er skåret ud som et puslespil.